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身為全職媽媽，真的常常感到育兒的無力跟疲勞，曾想把只有一歲四個月的女兒送去上半日班（銜接幼兒園的一種獨立課程），但當下立刻被老師提醒，孩子需要有 #自己發出求救訊號 的能力，才能讓他到獨立學習的環境。 確實，就算教學的環境再怎麼好、老師再怎麼無微不至的照顧（更何況遇到壞老師...

今天想分享我在工作的觀察和心得，希望透過這些紀錄，能有更多覺察與反思：） 我接觸的孩子多在家庭功能不完善及複雜的環境下成長，常常會覺得這些孩子的言談舉止很早熟。只是早熟的行為也許只是偽裝，透過長期相處與創作，孩子的內在需求與情緒，其實都還是個孩子。...